Как заполнить читательский дневник 1 класс фото

Когда происходит действие, которое в нем описывается? Что вы о них узнали? Что случилось с героями? Как они вели себя? Кто из действующих лиц понравился вам и чем именно? О чем вы думали, читая рассказ? Прочитайте рассказ медленно и внимательно, чтобы не перепутать последовательность событий. Наметьте его основные смысловые части картины.

Янссон в переводе со шведского Л. Прочитайте, как автор относится к событиям, описанным в басне? Как он относится к действующим лицам? Какова главная мысль всей статьи? Найдите в тексте отрывок или предложение, где автор говорит о самом главном. Какие слова и выражения применил автор, чтобы мы лучше представили себе природу и героев произведения?

Доклад с презентацией на тему "Мотивация учебной деятельности - путь к повышению результативности обучения".

Мысленно нарисуйте картину к каждой части. Озаглавьте каждую часть своими словами или словами текста, запишите заголовки. Памятка к работе над стихотворением. Назовите стихотворение и его автора. О чем рассказывает поэт? Попробуйте нарисовать словесные картинки к стихотворению Какие слова и выражения применил автор, чтобы мы лучше представили себе природу и героев произведения?

Электронная тетрадь окружающий мир Использование дистанционных образовательных технологий в работе учителя. Почему так важна подписка и подписчики? Получите новые награды за публикацию своих работ! Cайты учителей Все блоги Все файлы. Была в сети Россия, Карелия Прионежский р-н, п. Мой читательский дневник для 1 класса. Прочитай заглавие, имя, фамилию автора. Перелистай меня, рассмотри все иллюстрации. Предположи, о чём я тебе расскажу. Читай текст самостоятельно небольшими частями, проверяй и уточняй свои предположения.

Выберите непонятные слова и образные выражения, сами объясните их или задайте вопрос о том, что вам непонятно. Основы здорового образа жизни классы. Электронная тетрадь по литературному Электронная тетрадь по математике для Детям о писателях 2.

Рекомендуем Комплекты видеоуроков Дистанционные олимпиады Вебинары для учителей Блиц турниры Сервис компьютерного тестирования. Лучшие сайты 1 Синягина Юлия. Создать свой личный сайт учителя бесплатно. Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности. Мое любимое место для чтения: Мое любимое время для чтения: Примерный рекомендуемый список внеклассного чтения для 1 класса. Памятка к работе над басней.

Думаю,такая форма читательского дневника подойдёт не только в 1 классе, но и во 2 классе. Можно корректировать содержание и распечатать только то, что вам нравится. Работай над особенностями речи: Делать логическое и психологическое ударение, находить нужную интонацию, отчасти подсказываемую знаками препинания, читать достаточно громко и внятно.

Не читайте на ходу и при движении транспорта. Не читайте до усталости. Через минут делайте перерыв в чтении. Смирнова Памятка к работе над басней.

Подберите заголовки к частям своими словами или словами из текста. Перескажите весь рассказ по плану при закрытой книге. Проверьте себя по книге, бегло просмотрев рассказ.

Какими показаны герои басни? Прочитайте, как описывает их автор. Что осуждается в басне? Что должен понять из этой басни читатель? Какое выражение басни стало крылатым? Памятка к работе над статьей. Как называется статья и кто ее автор. О ком или о чем эта статья? Разделите статью на части. Что самое главное в каждой части? Что нового вы узнали из прочитанного? Что вы читали об этом раньше? Разделите рассказ на части.

Старайтесь мысленно представить себе то, о чём читаете. Выделяйте голосом важные места. Не берите книги грязными руками. Читайте, сидя за удобным столом. Не делайте пометок в книге ручкой или карандашом. Следите, чтобы освещение было с левой стороны.

И наконец, самое важная по мнению детей и родителей, характеристика чтения:. Скорость чтения — самый важный фактор, который влияет на успеваемость. Человек должен стремиться к оптимальной скорости чтения в темпе разговорной речи от до слов в минуту. Определите своё и автора отношение к событиям, героям и постарайтесь при чтении передать его интонацией. Читайте, чётко произнося слова, соблюдая паузы в конце предложения, между абзацами и частями текста. Чуковского, стихи в переводе с английского С.

Подумай, почему у меня такое название. И наконец, самое важная по мнению детей и родителей, характеристика чтения: Скорость темп чтения характеризуется количеством слов, произносимых в минуту. Помните, что нельзя читать текст выразительно, если не понимаете его.

Дата Автор, название книги Кол-во стр. Подпись родителей Дата Автор, название книги Автор Подпись родителей. Похожие файлы Читательский дневник 3 класс. Урок литературного чтения в 1 классе. Развитие творческих способностей младших школьников на уроках и во внеурочное время.

Какие чувства выразил поэт в стихотворении? Что вам понравилось в стихотворении? Подготовьтесь к выразительному чтению стихотворения. Памятка к работе над рассказом.