Как нарисовать дедушку мазая

Детям объясняются приёмы работы с акварелью. Если работа не была закончена на данном уроке целесообразно задать домашнее задание по доработке рисунка. Опыт реализации методической темы образовательного учреждения в учебном году.. Тематическое планирование по окружающему миру 1кл. Тематическое планирование по окружающему миру 2кл.

Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Онлайн-обучение Олимпиады Видеоуроки Репетиторы Библиотека. Призовой фонд для учителей.

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается. Начало обучения ближайшей группы: Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: Данный урок является 2 уроком по этой теме. На 1 уроке была проведена работа по первичному восприятию текстаи предполагается выполнение карандашного рисунка по данному стихотворению.

Главное, вы постарайтесь передать те чувства, которые вы испытали при чтении, нарисовать так, чтобы любому человеку, увидевшему ваш рисунок, захотелось снова взять в руки книгу , перечитать ее и удивиться доброте, находчивости деда Мазая. Теперь , проделав такую большую работу , какие рекомендации вы могли бы дать своему соседу по парте?

На уроке проводится работа над текстом. Знакомство с творчеством писателя осуществляется посредством презентации. В разработку урока предоставлено приложение с поэтапной работой над карандашным рисунком и над рисунками акварелью.

Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса. Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления.

По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца доставка удостоверения бесплатна. Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: Дичь- а дикие птицы, реже животные, употребляемые в пищу. Слайд 2 -Обратите внимание на строчки их стихотворения.

Прочитаем отрывок о зайчатах на бревне. Расставим их на нашем фланелеграфе - рисунке. Почему на нем всем хвалило места? Физминутка музыкальная , динамичная 5 этап. Самостоятельная работа в альбоме. Для образца рисунки учителя остаются на доске. Ученики объясняют свой выбор сюжета. Оцените свою работу на уроке при помощи сигнальных карточек. Тематическое планирование по окружающему миру 1кл Тематическое планирование по окружающему миру 2кл Внеклассное мероприятие по теме "Поделитесь с птицами едой" Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России.

Некрасова "Дедушка Мазай и зайцы". Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Самые низкие цены на курсы переподготовки. После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации признаётся при прохождении аттестации по всей России.

Познавательные универсальные учебные действия обеспечивают способность к познанию окружающего мира: Проверка готовности рабочего места.

Работа в парах взаимопроверка 3 этап. Актуализация знаний, умений учащихся. Составление композиции будущего рисунка. Мы нарисуем один из фрагментов, -Давайте представим, с чего надо начать рисунок? По ходу ответов учеников учитель на 1 листе изображает общий фон рисунка. Как описывает его автор? Учитель поэтапно рисует пейзаж Третий рисунок. Подтвердите свое мнение словами из текста. Какие могут быть варианты? Передайте интонацией отношение Мазая, укрывающего зайчиху, к ней.

Внеклассное мероприятие по теме "Поделитесь с птицами едой". Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте.

Правильное расположение учебника по чтению и необходимых предметов для рисования. Половодье- это весенний разлив реки при таянии снега и вскрытии ото льда. Как вы его понимаете? Прочитайте то значение выражения , которое по вашему мнению является наиболее подходящим. Некоторых слов не хватает. Добавьте нужные слова, работа по карточкам. В рамках нашего урока мы постараемся нарисовать один из фрагментов стихотворения. Мы нарисуем один из фрагментов,. На рисунке должно быть ясно видно половодье.

Адрес редакции и издательства: Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности. Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.